Geschiedenis: verschil tussen versies
(Dit gaat niet werken) |
|||
| (32 tussenliggende versies door 19 gebruikers niet weergegeven) | |||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| ⚫ | |||
| − | [[Afbeelding:Tourism.jpg|thumb]] |
||
| + | [[Bestand:Tourism.jpg|thumb|Een aantal beroemde bouwwerken in de wereld: de [[Eiffeltoren]], het [[Colosseum]], de [[Big Ben]], een van de [[piramiden van Gizeh]], het [[Vrijheidsbeeld]] en de [[Taj Mahal]]]] |
||
| ⚫ | |||
| − | '''Geschiedenis''' is een vakwetenschap. Geschiedenis houdt zich eigenlijk bezig met een studie van gebeurtenissen gebaseerd op tijd. Hierbij onderzoeken we bronnen uit het verleden. Dit kunnen gebouwen, schilderijen en nog veel meer. Het doel is om meer te weten te komen over dingen die in het verleden gebeurd zijn. |
+ | '''Geschiedenis''' is een vakwetenschap en betekent ook 'het verleden zelf'. Geschiedenis houdt zich eigenlijk bezig met een studie van gebeurtenissen gebaseerd op tijd. Hierbij onderzoeken we bronnen uit het verleden. Dit kunnen gebouwen, schilderijen zijn en nog veel meer. Vaak zijn de bronnen teksten. Het doel is om meer te weten te komen over dingen die in het verleden gebeurd zijn. |
==Politiek en geschiedenis== |
==Politiek en geschiedenis== |
||
| Regel 11: | Regel 11: | ||
== Tijdvakken == |
== Tijdvakken == |
||
| + | Er kunnen verschillende indelingen worden gemaakt voor de geschiedenis. Een veelvoorkomende indeling is: |
||
| + | |||
| + | '''[[Prehistorie]]''' |
||
| + | * [[Steentijd]] |
||
| + | ** [[Paleolithicum]] |
||
| + | ** [[Mesolithicum]] |
||
| + | ** [[Neolithicum]] |
||
| + | * [[Kopertijd]] |
||
| + | '''[[Historie]]''' |
||
| + | * [[Oudheid]] |
||
| + | ** [[Bronstijd]] |
||
| + | ** [[IJzertijd]] |
||
| + | * [[Middeleeuwen]] |
||
| + | ** [[Vroege middeleeuwen]] |
||
| + | ** [[Hoge middeleeuwen]] |
||
| + | ** [[Late middeleeuwen]] |
||
| + | * [[Moderne tijd|Moderne Tijd]] |
||
| + | ** [[Vroegmoderne tijd]] |
||
| + | ** [[Laatmoderne tijd]] |
||
| + | ** [[Hedendaagse tijd]] |
||
Op Nederlandse basis- en middelbare scholen wordt de geschiedenis ingedeeld in 10 tijdvakken: |
Op Nederlandse basis- en middelbare scholen wordt de geschiedenis ingedeeld in 10 tijdvakken: |
||
| Regel 20: | Regel 40: | ||
! Naam |
! Naam |
||
! Tijd |
! Tijd |
||
| + | ! Periode |
||
| − | ! Andere benaming |
||
|- |
|- |
||
| Regel 44: | Regel 64: | ||
|} |
|} |
||
| − | ==Soorten geschiedenis== |
+ | == Soorten geschiedenis == |
De volgende soorten geschiedenis bestaan: |
De volgende soorten geschiedenis bestaan: |
||
*[[Agrarische geschiedenis]], men bestudeert de historische ontwikkeling van de landbouw |
*[[Agrarische geschiedenis]], men bestudeert de historische ontwikkeling van de landbouw |
||
| Regel 52: | Regel 72: | ||
*[[Mythologie]], verzameling van verhalen over de goden |
*[[Mythologie]], verzameling van verhalen over de goden |
||
*[[Paleontologie]], het bestuderen van fossielen |
*[[Paleontologie]], het bestuderen van fossielen |
||
| − | *[[Monografie]] |
+ | *[[Monografie]] |
| + | *[[Historische vrouwen]] |
||
==Externe links== |
==Externe links== |
||
| Regel 58: | Regel 79: | ||
* [http://www.tijdsbeelden.nl/ Tijdsbeelden] |
* [http://www.tijdsbeelden.nl/ Tijdsbeelden] |
||
| + | {{Sjabloon:Navigatie wetenschappen}} |
||
[[Categorie:Geschiedenis| ]] |
[[Categorie:Geschiedenis| ]] |
||
[[Categorie:Kerndoel01]] |
[[Categorie:Kerndoel01]] |
||
[[Categorie:Schoolvakken]] |
[[Categorie:Schoolvakken]] |
||
| + | |} |
||
Huidige versie van 21 apr 2024 om 22:50
|
Over dit artikel en/of onderwerp bestaat er ook een portaal! Klik hier om het portaal te bekijken! |
Geschiedenis is een vakwetenschap en betekent ook 'het verleden zelf'. Geschiedenis houdt zich eigenlijk bezig met een studie van gebeurtenissen gebaseerd op tijd. Hierbij onderzoeken we bronnen uit het verleden. Dit kunnen gebouwen, schilderijen zijn en nog veel meer. Vaak zijn de bronnen teksten. Het doel is om meer te weten te komen over dingen die in het verleden gebeurd zijn.
Politiek en geschiedenis
Vele machthebbers hebben de geschiedenis in hun tijd een beetje veranderd. De geschiedenis wordt dan het verhaal van een cultuur die op dat ogenblik in de meerderheid is. Dit kan ervoor zorgen dat de verhalen van een cultuur die in de minderheid is, niet of niet goed aan de generatie na hun kan worden verteld. Dit is dan geschiedenis van de dominerende groep. Hierbij is een grote groep in staat om de geschiedenis te veranderen, zodat het goede oorspronkelijke verhaal niet aan het nageslacht kan worden geleverd zoals het bedoeld is.
De wetenschappelijke geschiedenis is het tegenovergestelde. Hierbij onderzoeken wetenschappers en historici de geschiedenis door middel van zoveel bronnen. Dit is eigenlijk de beste vorm van geschiedenis: hierbij is het bijna altijd waar wat er verteld wordt.
Dan is er eigenlijk nog een derde vorm genaamd: Wat de auteur bepaalt is waar. De meeste mensen denken zo. Ze denken als het in een geschiedenisboek staat, dat het dan ook zo is. Op de basisschool worden boeken niet regelmatig nieuw aangekocht en kunnen soms verkeerde feiten weergeven. Op Middelbare school worden geschiedenisboeken wel regelmatig vervangen.
Tijdvakken
Er kunnen verschillende indelingen worden gemaakt voor de geschiedenis. Een veelvoorkomende indeling is:
Op Nederlandse basis- en middelbare scholen wordt de geschiedenis ingedeeld in 10 tijdvakken: