Getallenlijn: verschil tussen versies
| (27 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven) | |||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| − | Een '''getallenlijn''' is een nieuwerwets hulpmiddel om kinderen op de basisschool te leren optellen en aftrekken. | + | Een '''getallenlijn''' is een nieuwerwets visueel hulpmiddel om kinderen op de basisschool op een inzichtelijke manier te leren [[tellen]], [[optellen]] en [[aftrekken]]. |
| − | Een | + | Door op onderstaande getallenlijn 'op de 3' te gaan staan en 2 sprongen naar rechts (erbij) te maken, kom je 'op de 5', ofwel 3 + 2 = 5. Hierbij doe je dus hetzelfde als bij een [[bordspel]] als [[ganzenbord]], waarbij het aantal ogen van de dobbelsteen bepaald hoeveel stapjes (vakjes) je vooruit mag. |
| − | + | ||
| − | {| border=0 align=left | + | Andersom kan ook. Door 'op de 5' te gaan staan en 2 sprongen naar links (eraf) te maken, kom je 'op de 3', ofwel 5 - 2 = 3 |
| + | |||
| + | Een standaard getallenlijn: | ||
| + | |||
| + | {| border=0 align=left style="width:100%;" | ||
|+ | |+ | ||
|0 | |0 | ||
| Regel 17: | Regel 21: | ||
|10 | |10 | ||
|- | |- | ||
| − | |↑-- | + | |↑_________ |
| − | |↑-- | + | |↑_________ |
| − | | | + | |↑_________ |
| − | | | + | |↑_________ |
| − | | | + | |↑_________ |
| − | | | + | |↑_________ |
| − | | | + | |↑_________ |
| − | | | + | |↑_________ |
| − | | | + | |↑_________ |
| − | | | + | |↑_________ |
| + | |↑ | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | <br> | ||
| + | Op een getallenlijn kun je ook negatieve getallen aangeven: | ||
| + | {| border=0 align=left style="width:100%;" | ||
| + | |+ | ||
| + | |–3 | ||
| + | |–2 | ||
| + | |–1 | ||
| + | |0 | ||
| + | |1 | ||
| + | |2 | ||
| + | |3 | ||
| + | |4 | ||
| + | |5 | ||
| + | |6 | ||
| + | |7 | ||
| + | |- | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑ | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| + | <br> | ||
| + | Ook is het mogelijk om sprongen van 10 te maken, zodat je bijvoorbeeld een eeuw kunt aangeven. Hiermee verander je als het ware de schaal, iets wat je ook ziet bij landkaarten ([[Schaal (aardrijkskunde)|schaallat]]): | ||
| + | {| border=0 align=left style="width:100%;" | ||
| + | |+ | ||
| + | |0 | ||
| + | |10 | ||
| + | |20 | ||
| + | |30 | ||
| + | |40 | ||
| + | |50 | ||
| + | |60 | ||
| + | |70 | ||
| + | |80 | ||
| + | |90 | ||
| + | |100 | ||
| + | |- | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
| + | |↑_________ | ||
|↑ | |↑ | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| − | |||
<br> | <br> | ||
Je kunt een getallenlijn goed vergelijken met een meetlat: | Je kunt een getallenlijn goed vergelijken met een meetlat: | ||
[[Bestand:1910 ca. Conrad Bube Reduktionsmaßstab aus Holz 02.jpg|gecentreerd|miniatuur|780x780px]] | [[Bestand:1910 ca. Conrad Bube Reduktionsmaßstab aus Holz 02.jpg|gecentreerd|miniatuur|780x780px]] | ||
| + | [[Bestand:Antique Wooden SEC Wall Clock.jpg|miniatuur|Analoge klok]] | ||
| + | Vanaf de getallenlijn kun je ook een vervolg maken naar een analoge klok. Daarbij is de klok in feite een opgerolde getallenlijn. | ||
| + | Veel (analoge) [[meetinstrument]]en hebben een vergelijkbare schaal. Denk aan een [[thermometer]], een [[keukenweegschaal]] of een [[bloeddruk]]meter. | ||
[[Categorie:Woordenschat]] | [[Categorie:Woordenschat]] | ||
[[Categorie:Basiswoordenlijstgroep2]] | [[Categorie:Basiswoordenlijstgroep2]] | ||
[[Categorie:Kerndoel27]] | [[Categorie:Kerndoel27]] | ||
Huidige versie van 6 aug 2024 om 06:32
Een getallenlijn is een nieuwerwets visueel hulpmiddel om kinderen op de basisschool op een inzichtelijke manier te leren tellen, optellen en aftrekken.
Door op onderstaande getallenlijn 'op de 3' te gaan staan en 2 sprongen naar rechts (erbij) te maken, kom je 'op de 5', ofwel 3 + 2 = 5. Hierbij doe je dus hetzelfde als bij een bordspel als ganzenbord, waarbij het aantal ogen van de dobbelsteen bepaald hoeveel stapjes (vakjes) je vooruit mag.
Andersom kan ook. Door 'op de 5' te gaan staan en 2 sprongen naar links (eraf) te maken, kom je 'op de 3', ofwel 5 - 2 = 3
Een standaard getallenlijn:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑ |
Op een getallenlijn kun je ook negatieve getallen aangeven:
| –3 | –2 | –1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑ |
Ook is het mogelijk om sprongen van 10 te maken, zodat je bijvoorbeeld een eeuw kunt aangeven. Hiermee verander je als het ware de schaal, iets wat je ook ziet bij landkaarten (schaallat):
| 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑_________ | ↑ |
Je kunt een getallenlijn goed vergelijken met een meetlat:
Vanaf de getallenlijn kun je ook een vervolg maken naar een analoge klok. Daarbij is de klok in feite een opgerolde getallenlijn. Veel (analoge) meetinstrumenten hebben een vergelijkbare schaal. Denk aan een thermometer, een keukenweegschaal of een bloeddrukmeter.