Gebruiker:Tinka
Mijn naam is Tinka de Bruijn. Ik zit in het tweede jaar van de Pabo op Hogeschool Domstad te Utrecht. Ik loop stage in groep 7a op de Ark in IJsselstein: Wikikids:De Ark; IJsselstein
Met deze klas heb ik aan Wikikids gewerkt. Ik heb daar mijn lessen gegeven voor de module IS. Tijdens die les hebben de kinderen in groepjes 7 landen uit Europa onderzocht. Ze hebben daar allemaal een artikel overgeschreven. Die artikelen hebben de kinderen (met hulp van mij) op Wikikids gezet. De meeste kinderen hebben hun eigen gebruikerspagina aangemaakt.
De landen die wij met de klas onderzocht hebben zijn;
- Griekenland. - Italië. - Duitsland. - België. - Spanje - Frankrijk. - Engeland.
Dit land hebben de volgende kinderen onderzocht: Gebruiker:marijn Gebruiker:ai xi Gebruiker:lichtendahl Gebruiker:joost
Aan dit land hebben de volgende kinderen meegwerkt. Gebruiker:Jedderenlois Gebruiker:Kaylee
Daar hebben de volgende kinderen aanmeegewerkt. Gebruiker:Alexdeark Gebruiker:timmy Gebruiker:Gino Gebruiker:Stefan
Aan deze pagina hebben de volgende kinderen meergewerkt: Gebruiker:Nielie Gebruiker: Nick Gebruiker:Justin
Aan deze pagina hebben de volgende kinderen meegewerkt: Gebruiker:Dymii Gebruiker:Tomassi Gebruiker:Cars
Aan deze pagina hebben de volgende kinderen meegewerkt: Gebruiker:Frederique Gebruiker:jazzmin Gebruiker:lars
Aan deze pagina hebben de volgende kinderen meegewerkt: Gebruiker:Robin00127 Gebruiker:Sharon Gebruiker:Emily
Opzet van de lessen
Mijn lessenserie ging dus over landen, ofwel het landenproject. Ik ben te werk gegaan op de volgende manier.
les 1 Hier heb ik de inleiding behandeld. Ik heb de landen bij de kinderen geintroduceerd en de groepjes gemaakt. Daarna kozen de kinderen welk land ze wilden hebben. Zodra de landen gekozen waren gingen we klassikaal bespreken wat je nou eigenlijk allemaal van een land kan onderzoeken. Ik schreef alles op het bord, en de kinderen konden per groepje een aantal onderwerpen kiezen. Daarna hebben de kinderen een werkplan geschreven waarin ze beschreven hoe ze te werk zouden gaan.
Doelen; - De kinderen hebben aan het eind van de les een land gekozen. - De kinderen hebben aan het eind van de les onderwerpen gekozen die bij het land horen en die ze willen onderzoeken. - De kinderen hebben een werkplan opgesteld, waarin de taakverdeling en tijdsplanning in opgenomen is.
Les 2. Hier zijn de kinderen echt informatie wezen zoeken.