Woordkunst: verschil tussen versies
k |
k (→Onderwijs) |
||
Regel 3: | Regel 3: | ||
== Onderwijs == |
== Onderwijs == |
||
Al op de basisschool krijgen kinderen in groep 5 de opdracht om een presentatie te geven. Dan speelt de inhoud nog een belangrijke rol. In de hogere groepen wordt ook de manier van presenteren belangrijker. Let op je publiek, kijk ze wisselend aan, ga niet teveel met je rug naar ze toe staan, spreek rustig en duidelijk en meer van dat soort zaken. |
Al op de basisschool krijgen kinderen in groep 5 de opdracht om een presentatie te geven. Dan speelt de inhoud nog een belangrijke rol. In de hogere groepen wordt ook de manier van presenteren belangrijker. Let op je publiek, kijk ze wisselend aan, ga niet teveel met je rug naar ze toe staan, spreek rustig en duidelijk en meer van dat soort zaken. |
||
+ | |||
+ | Voor leerkrachten en presentatoren is het zaak dat ze de inhoud goed over kunnen brengen. |
||
=== Kunstonderwijs === |
=== Kunstonderwijs === |
Versie van 14 jul 2022 11:21
Woordkunst is simpel gezegd de kunst van spreken in het openbaar. Het gaat er hier bij om, dat je je gedachten en emoties mooi kunt verwoorden. Hierbij kun je denken aan bijvoorbeeld zinsbouw, ritme, rijm en andere stijlfiguren. Het is dus niet alleen wát je zegt, maar ook hóe je het zegt. De performance of voordracht dus.
Onderwijs
Al op de basisschool krijgen kinderen in groep 5 de opdracht om een presentatie te geven. Dan speelt de inhoud nog een belangrijke rol. In de hogere groepen wordt ook de manier van presenteren belangrijker. Let op je publiek, kijk ze wisselend aan, ga niet teveel met je rug naar ze toe staan, spreek rustig en duidelijk en meer van dat soort zaken.
Voor leerkrachten en presentatoren is het zaak dat ze de inhoud goed over kunnen brengen.
Kunstonderwijs
Woordkunst is een studierichting binnen het kunstonderwijs. Het vak is meer dan de vroegere "voordracht" omdat er naast articuleren (de woorden duidelijk uitspreken), gevoelvol voordragen van poëzie of een monoloog (voordracht aan een stuk door een persoon) is er ook aandacht voor mimiek, zangkunst, camera-, microfoon-, ademhalings- en bewegingstechniek in combinatie met een uitgebreid pakket moderne talen. De studierichting wordt gezien als een goede voorbereiding op de toneelopleidingen die tot het beroep van toneelspeler en dergelijke moet leiden.
In deze opleiding leer je ook hoe de toon en het accent bepaald of je het karakter dat je speelt wel goed overkomt. Bijvoorbeeld een minister die met veel deftige woorden spreekt of een boer die recht voor z'n raap iets zegt.
Een cabaretier kan expres woorden met verschillende betekenissen gebruiken, waardoor de toeschouwer aan het denken wordt gezet. Meestal is dit een woordgrap. Net als bij het maken van een gedicht is het de kunst bij cabaret om te letten op woordkeuzes. Anders zou de grap wel eens niet over kunnen komen.