Alternatieve waarheden: verschil tussen versies

Uit Wikikids
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
k (→‎Alternatieve waarheden: sub-kop aangepast)
k (subkop maken)
Regel 1: Regel 1:
===== Wat is “de waarheid”? Wat geloven we?
+
=== ===== Wat is “de waarheid”? Wat geloven we? Hoe zijn zoveel mensen in ISIS, Qanons en Trumps alternatieve waarheid gaan geloven? ===== ===
Hoe zijn zoveel mensen in ISIS, Qanons en Trumps alternatieve waarheid gaan geloven? =====
 
 
 
Met afschuw keek de wereld toe bij de rellen van 6 januari in het Capitool.
 
Met afschuw keek de wereld toe bij de rellen van 6 januari in het Capitool.
 
De woede van de mensen, die duidelijke onzin stonden te roepen en blijkbaar in een alternatieve waarheid geloofden. Buiten hun eigen groep geloofde niemand er in.
 
De woede van de mensen, die duidelijke onzin stonden te roepen en blijkbaar in een alternatieve waarheid geloofden. Buiten hun eigen groep geloofde niemand er in.

Versie van 20 jan 2021 12:32

===== Wat is “de waarheid”? Wat geloven we? Hoe zijn zoveel mensen in ISIS, Qanons en Trumps alternatieve waarheid gaan geloven? =====

Met afschuw keek de wereld toe bij de rellen van 6 januari in het Capitool. De woede van de mensen, die duidelijke onzin stonden te roepen en blijkbaar in een alternatieve waarheid geloofden. Buiten hun eigen groep geloofde niemand er in. Hoe kan dat nou gebeurd zijn? Hoe komen ze zover om dit te doen?

Waarheid is een moeilijk ding. Wat is waarheid? Het enige dat we zeker weten zijn onze eigen ervaringen, denken we. Al de rest nemen we over van anderen, of schrijfsels en publicaties van anderen, of wordt ons onderwezen. Het enige, dat zeker waar is zijn onze eigen ervaringen, denken we. Maar , zoals de politie al bericht over getuigen, blijken ook onze eigen ervaringen niet 100% waarheid. Zo zagen Sommige getuigen bij een ongeluk een blauwe auto, anderen toch echt een rode. Mensen zijn gaan ervaren, dat zelfs onze eigen ervaringen niet altijd waarheidsgetrouw zijn. De waarheid kan het meest benaderd worden, door de waarheid van de hele groep te bekijken. Daarom zijn mensen gewend hun “waarheden” met de hele groep of groepen , waar ze toe behoren, te bespreken. Mensen zijn de groep waartoe we behoren als filter van de waarheid gaan hanteren. Vanaf de vroegste groepsvorming heeft de mens daarom een groepswaarheid gehanteerd. De groep, waar men toe behoort bepaalt wat waar is. Ieder lid van de groep kan binnen bepaalde grenzen proberen anderen te overtuigen, maar als een individu teveel van de groep verschilt wordt die individu vaak verstoten. Of zelfs gruwelijk vermoord ( heksenverbrandingen, stenigingen, onthoofdingen). Andere meningen kunnen als bedreigend worden gezien, voor de gehanteerde groepswaarheden. Verschil van mening kan een groep uit elkaar drijven of versplinteren. Een grote groep is belangrijk, want die zijn sterker.

Er ontstaan oorlogen, waar de ene groep zijn waarheden aan een andere groep wil opleggen. Sommige groepen staan wat soepeler tegenover individuele waarheden binnen de groepswaarheden, maar de meeste groepen hanteren strikte regels over wat hun volgelingen als waarheid moeten zien.

Zo wordt religie ook aan de eigen groep gebonden. Zo heb je in Nederland dorpen, waar de inwoners allemaal tot een bepaalde religie behoren. Wordt je daar geboren, moet je wel gelovige van die religie worden. De religie is niet vrijwillig aanvaard door het kind, maar word er door de groep ingestampt en opgedrongen middels hersenspoeltechnieken. Het kind heeft helemaal geen keuze. Het voortbestaan van de groep wordt belangrijker, dan de individuele vrijheden.

De groep is van die religie, dus hun kind hoort bij die religie. Het onderwijs Artikel 23 van de grondwet geeft groepen het recht hun kinderen te hersenspoelen in de culturele en religieuze waarheden van die groep. Zo zagen we ooit een internationale discussie over een “moslimbaby” pleegkind, die aan een lesbisch echtpaar was toegewezen. Een Baby heeft nog geen religie gekozen, dat is duidelijk. Waarom spreekt de media, en onze overheid dan van een moslimbaby?

Dat is omdat hersenspoelen en claimen van kinderen tot de eigen groep en religie als standaard van de samenleving wordt aanvaard. Deze godsdiensdwang wordt als godsdienstvrijheid neergezet, terwijl een kind helemaal niet vrij is om zijn eigen godsdienst te kiezen, of zelf waarheden te ontdekken. Godsdienst is een belangrijk onderdeel van de groepswaarheden.

Groepen wordt het recht gegeven om kinderen bij die groep te claimen, door ze te hersenspoelen met de groepswaarheden. Dat is de basis van onze samenleving en wordt door iedereen als vanzelfsprekend aanvaard. In Nederland hebben kinderen helemaal geen godsdienstvrijheid of vrijheid van meningsuiting. Er vooral vrijheid van groepen om kinderen tot gelovigen te hersenspoelen. Vrijheid van de groep om hun waarheden op te dringen, gaat boven de vrijheid van het individu om de eigen waarheid te vinden.

Het zit als het ware in onze genen, om groepswaarheden te volgen. De waarheden van de groepen waar we toe behoren gaan boven alles. Vaak zelfs boven eigen ontdekte tegenovergestelde waarheid. Ook in Nederland is de waarheid geheel subjectief. Geheel afhankelijk van de groepen waar we toe behoren. en de waarheidsbronnen, die we geloven. Of die de groep(en), waar we toe behoren, geloven.

Nieuwsdiensten zijn ook helemaal subjectief. Iedereen, die wel eens ergens betrokken bij was, ziet, dat het NPO-nieuws daarover vaak helemaal niet klopt, of subjectief aan een bepaalde mening is aangepast.

Zo worden de woorden “vrijheidsstrijders”en “terroristen” vaak voor dezelfde groep gebruikt, afhankelijk van de kant die gesteund wordt, of om te verdoezelen. Zo noemde de zionistische terreurgroep de “Lehi” zichzelf terroristen, maar spreekt Israël van vrijheidsstrijders. Publicatie in hun ondergronds blaadje : “He Khazit”( het Front) zegt o.a. : “Noch Joodse ethiek, noch joodse traditie kan terrorisme als strijdmiddel afkeuren. We zijn ver verwijderd van morele bezwaren als het gaat om onze nationale oorlog. Voor ons ligt het bevel van de Thora waarvan de moraal dat van elk ander geheel van wetten in de wereld overtreft: 'Gij zult ze tot de laatste man uitroeien". Een duidelijke oproep tot terrorisme en massamoorden dus. Toch staan ze in Israël en westerse landen te boek als vrijheidsstrijders.

Wat betreft de meningsvorming rond Israël spelen de media een nogal dubieuze rol:

De geschiedenis van Israel is in 2 quotes samen te vatten:

   1. Quote Ben Gurion, oprichter van de staat Israël: "We moeten de Arabieren verdrijven en hun plaats innemen" 
   2. Quote Yitzak Shamir "Palestijnen verdedigen hun land . Wij willen dat land voor ons. We moeten de wereld laten denken, dat WIJ ons verdedigen en zij de aanvaller zijn. Dan wordt veroveren en zuiveren van het land een stuk gemakkelijker." Jazeker,Yitzak Shamir gebruikte het woord zuiveren. Hij praatte heel openlijk over etnisch zuiveren als doel van het zionisme!

De geschiedenis van Israël is een duidelijk voorbeeld, van waarheidsverdraaiingen en toegepaste “groepsfilters” op het gebeuren om bepaalde gebeurtenissen een “alrternatieve waarheid” te geven. Terwijl de Zionisten buitenlanders waren, die Palestina binnentrokken en de oorspronkelijke bevolking nog steeds gruwelijk aan het onderdrukken, verdrijven en en uitroeien zijn. ( “we moeten ze verdrijven en hun plaats in nemen )”, Worden zionisten in de westerse pers vooral als vrijheidsstrijders weergegeven. En de onderdrukte Palestijnse bevolking, die uitgeroeid en verdreven wordt, wordt bij verzet als terroristen neergezet. Dit wordt goedgepraat met een “het zijn antisemieten”.

Bezoekers van voor de eerste wereldoorlog verhaalden over een vreedzame en verdraagzame samenleving in Palestina. Iedereen respecteerde elkaar en er waren bijna geen onderlinge problemen tussen de verschillende groepen in Palestina. Voor de buitenlandse zionisten massaal het gebied binnentrokken, leefden christenen moslims en joden "opvallend verdraagzaam en vreedzaam" samen, Er was geen sprake van antisemitisme.! Maar de westerse pers bracht vooral de “alternatieve waarheid”, van de arme joden, die alweer slachtoffer waren van antisemitisme, terwijl zij toch echt de illegale buitenlandse invasiemacht waren en zijn in Palestina! Maandelijks vinden er nog steeds bijna 1000 internationaal erkende mensenrechtenschendingen plaats door zionisten!

Alternatieve waarheid en het filter van groepswaarheden worden overal toegepast om geweld aan te wakkeren of goed te praten.

Het mechanisme waar Trump zijn aanhangers een "alternatieve waarheid" kon opdringen werkt niet anders. In onze huidige tijd, waar nieuwsdiensten erg gekleurd nieuws brengen, hebben mensen, die behoefte hebben aan inzicht daarom behoefte aan alternatieve bronnen van nieuws. Dit alternatief nieuws is vooral te vinden op internet (facebook, youtube, div chatprogramma’s) waar mensen vooral hun eigen ervaringen en inzichten delen. Facebook erkent het groepsmechanisme en heeft daarom Facebookgroepen ontwikkeld. Eenmaal in zo’n groep, gaat de algemeen aanvaarde groepsvisie dominant worden, over de eigen inzichten.

Dat wordt nog eens gesteund doordat facebook twitter enz algoritmes met “meer van hetzelfde” hanteren,  om je bezig te houden op hun sites, zodat ze meer reclames kunnen verkopen. Deze algoritmes brengen enkel maar gelijksoortig nieuws naar voren.  Heb je een paar keer op Qanons gekeken, of  bij Trump-aanhangers naar wat alternatieve waarheden gekeken, krijg je van Faceboek en twitter etc. vrijwel enkel nog verwijzing naar anderen van die groepen. Je wordt binnen deze groepen geïsoleerd. Na een paar gesprekken hoor je al snel tot die groepen en gaat de wet van de acceptatie van groepswaarheden werken. Je gaat de waarheid van die groep aanvaarden. 

Als je tot een groep behoort , wordt het erg moeilijk om andere waarheden te hanteren, dan die van de groep. Zeker als je geen andere waarheden te horen, of te zien krijgt! Trump noemt niet voor niets de vrije pers de “vijand van het volk”. Een goede tactiek om de waarheid van anderen buiten te sluiten en de eigen groepswaarheden te versterken. Je ziet Trumpaanhangers veelal al jaren in “Facebook” groepen vastzitten aan de “alternatieve waarheid”. Ze zijn niet anders dan wij. Ook wij hanteren groepswaarheden en laten onze kinderen hersenspoelen in groepswaarheden en religies van de groep. Er wordt wel eens gezegd, dat ouders uit het verleden komen. Daarom zou opvoeding een poging zijn om kinderen in het verleden te laten leven. De puberteit zou dan de periode zijn, waar kinderen proberen tot hun eigen tijd en de toekomst toe te treden. Bevrijding van hersenspoeling kan nogal moeilijk zijn. Hoe problematisch dat wordt, of dat het zelfs helemaal mislukt hang af van de striktheid en (on)vrijheid, waarmee de groepsmening er is ingeramd. En hoe afhankelijk men is van die groep(en)

Een mens kan niet zonder groep, om de werkelijkheid van zijn bestaan te filteren. Mensen willen meestal ook tot een groep behoren. Wat Trump laat zien, is vooral, dat slimme slimme politici een groep tot alles kunnen manipuleren, als ze die groep van andere nieuwsbronnen kunnen isoleren ( de pers is de vijand van het volk). En volgelingen een strikte groepswaarheid kunnen opdringen! Ook wij zijn vatbaar. Ieder mens kan er toe bewogen worden heksen te verbranden.

Zijn we dan helemaal overgeleverd aan wat de groep als waarheid ziet? Kan het ook anders? De enige oplossing is kritisch blijven en zoveel mogelijk informatiebronnen te volgen en bekijken. Individu worden binnen een groep. Geloof je één feit van iemand, is het volgende feit niet perse waar. We zijn niet alleen maar groepsdieren. We zijn ook individuen! Om dat te ondersteunen dienen de algoritmes van Facebook e.d veranderd te worden, zodat ook een andere visie woord voorgesteld. Als er manipulatie plaats vind, door groepswaarheden, die mensen isoleren, dient mogelijk de staat in te grijpen. Er is een nieuwe visie nodig op waarheid en waarhiedsmanipulatie, willen we ons bevrijden van gruwelijkheden als onder Isis, Hitler,Israël en Trump.

Misschien is de vorming van een nieuwe groepswaarheid wel de manier. Een groepswaarheid, waar vooral kritisch denken over wat als waarheid word gepresenteerd, bovenaan staat! We moeten stoppen groepen hun kinderen te laten hersenspoelen. Het onderwijsartikel -Artikel 23 van de grondwet- dient aangepast. Ieder kind heeft het recht op een niet groepsgebonden opvoeding! Net als Artikel 6 over godsdienstvrijheid: Hierin dient specifiek vermeldt te worden, dat kinderen ook godsdienstvrijheid hebben en beschermd dienen te worden tegen hersenspoeling door de religieuze groep van hun ouders en het automatisme waarmee ze tot gelovigen misvormd worden, dient afgebroken te worden. We hebben een groep van individuen nodig, die zich door die individualiteit verbonden voelt! Pas dan kan een slechtwillend persoon ons niet meer zo makkelijk manipuleren. Lang leve de individuen, de buitenbeentjes,de mensen, die niet zomaar alles geloven. Die houden ons vrij!

Afkomstig van Wikikids , de interactieve Nederlandstalige Internet-encyclopedie voor en door kinderen. "https://wikikids.nl/index.php?title=Alternatieve_waarheden&oldid=643978"