Niet-verbale leerstoornis: verschil tussen versies
(Informatie toegevoegd) |
(Informatie toegevoegd) |
||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
= Non-verbale leerstoornis = |
= Non-verbale leerstoornis = |
||
| + | Kinderen met de leerstoornis NLD zijn verbaal heel sterk (kunnen goed praten) bovendien hebben ze een goed geheugen . Daarom duurt het een tijdje voordat men door heeft dat er iets aan de hand is . Ze worden vaak gezien als een bijdehandje omdat ze alle goed weten te verwoorden en een ruime woordenschat hebben . De problemen liggen echter op het non verbale ( letterlijk niet talig) gebied. Ze hebben moeite met het snel begrijpen van informatie die ze door kijken waarnemen . Maar hun problemen liggen ook op het gebied van het bewegen en op sociale gebied de omgang met mensen . Bovendien praten mensen met NLD wel veel ,maar vaak met weinig inhoud zonder begin en einde . Ze blijven vragen stellen en blijven praten . Mensen met NLD zijn heel prikkelgevoelig waardoor ze alles wat ze horen of zien of proeven heel hard binnen komt en dat kan als heftig ervaren worden. Bovendien zijn ze niet goed in staat om informatie op juiste plek in de hersenen op te slaan waardoor er ook veel chaos in het hoofd gaat ontstaan. |
||
| − | Kinderen met de leerstoornis NLD hebben moeite met het verwerken van non verbale informatie dat houd in communicatie zonder woorden dus zeg maar je lichaamshouding en je gezicht uitdrukking. Ze hebben moeite met zintuiglijke waarnemingen dus gezicht uitdrukkingen. Kinderen kunnen ondanks hun stoornis wel verbaal goed uiten dus ze praten kunnen ze wel goed . |
||
| − | ''' |
+ | '''Slechte kanten van NLD''' |
| + | '''NLD''' |
||
| − | Je kunt u herkennen aan een aantal kenmerken: |
||
| + | kenmerken: |
||
| − | Trapsgewijs ontwikkeling dus langzamer vooruitgang onhandig grove motoriek |
||
| − | + | motoriek |
|
| + | motoriek |
||
| ⚫ | |||
| ⚫ | |||
| − | Een taalontwikkeling die zich gekenmerkt gaat met veel aanleren van woorden maar uiteindelijk weten ze niet wat zeggen. |
||
| + | zeggen. |
||
| − | problemen met inzichtelijke rekenen |
||
| + | rekenen |
||
| − | traagheid en onzeker werken |
||
| + | werken |
||
| − | moeite met aanleren routine dat is dat ze handelingen waar je niet na hoef te denken wat je automatisch doet dus je ontbijten na dat je op bent gestaan dat doet dagelijks op de zelfde manier. |
||
| + | manier. |
||
| ⚫ | |||
| ⚫ | |||
| − | bang voor ongewone situaties |
||
| + | situaties |
||
| − | Opeens zonder reden woede en angst |
||
| + | angst |
||
| − | moeite met herkennen van non verbale informatie (gebaren en gelaatsuitdrukkingen) |
||
| + | gelaatsuitdrukkingen) |
||
| ⚫ | |||
| ⚫ | |||
| ⚫ | |||
| ⚫ | |||
| − | gevaarlijk gedrag in het verkeer. |
||
| + | |||
| + | '''Goede kanten van NLD''' |
||
'''Video links over NLD''' |
'''Video links over NLD''' |
||
Versie van 10 dec 2020 21:52
Non-verbale leerstoornis
Kinderen met de leerstoornis NLD zijn verbaal heel sterk (kunnen goed praten) bovendien hebben ze een goed geheugen . Daarom duurt het een tijdje voordat men door heeft dat er iets aan de hand is . Ze worden vaak gezien als een bijdehandje omdat ze alle goed weten te verwoorden en een ruime woordenschat hebben . De problemen liggen echter op het non verbale ( letterlijk niet talig) gebied. Ze hebben moeite met het snel begrijpen van informatie die ze door kijken waarnemen . Maar hun problemen liggen ook op het gebied van het bewegen en op sociale gebied de omgang met mensen . Bovendien praten mensen met NLD wel veel ,maar vaak met weinig inhoud zonder begin en einde . Ze blijven vragen stellen en blijven praten . Mensen met NLD zijn heel prikkelgevoelig waardoor ze alles wat ze horen of zien of proeven heel hard binnen komt en dat kan als heftig ervaren worden. Bovendien zijn ze niet goed in staat om informatie op juiste plek in de hersenen op te slaan waardoor er ook veel chaos in het hoofd gaat ontstaan.
Slechte kanten van NLD
NLD
kenmerken:
motoriek
motoriek
coördinatie
zeggen.
rekenen
werken
manier.
vaardigheden
situaties
angst
gelaatsuitdrukkingen)
overzicht
verdwalen
Goede kanten van NLD
Video links over NLD
zie ook :
Coduct disorder gedragstoornis
ADHD aandacht stoornis met hyperactief
ADD concentratie stoornis zonder hyperactief